FUNDACIÓN AGRECOL Andes

Huertos Escolares

Estudiantes socializan sus conocimientos en una feria educativa en Totora

(Noticias AGRECOL Andes 22/11/2021). – El pasado miércoles 17 de noviembre tuvo lugar una feria educativa de información y sensibilización, donde estudiantes de primaria de la unidad escolar 21 de Septiembre, de la comunidad Azul Qhucha del municipio de Totora, difundieron y compartieron información sobre la importancia de la producción agroecológica y la alimentación saludable […]

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Se organizó un curso sobre el potencial del huerto agroecológico para el desarrollo de habilidades sociales y de cultura de paz

(NoticiasAgrecolAndes 28/12/2020). Muchas veces, al trabajar en huertos, el enfoque recae solo en lo técnico, agrícola y/o productivo. Se desconoce o no se valora el potencial que tiene el trabajo en huertos agroecológicos en el fomento y desarrollo de capacidades, habilidades sociales y hábitos necesarios de niñas/os y jóvenes para la construcción de una cultura

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Se premian mejores propuestas de diseño y mejoramiento de huertos escolares

(NoticiasAgrecolAndes 26/10/2020).- El pasado viernes 23 de octubre, en oficinas de la Fundación AGRECOL Andes, se realizó la entrega de premios a los tres primeros lugares obtenidos en los concursos “Produciendo sano en mi escuela para compartir en comunidad” y “Huertos escolares familiares como un espacio de encuentro de la familia”. El objetivo de estos

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CONVOCATORIA

Concurso de Elaboración de materiales audiovisuales educativos Cuidemos el agua, practiquemos la agroecología y consumamos alimentos saludables y nutritivos 1. Presentación Con la finalidad de impulsar el cuidado del agua, la producción agroecológica y la seguridad alimentaria saludable y nutricional,  en el marco de la educación en la modalidad a distancia, realizado por estudiantes y

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Estudiantes de Totora se capacitan sobre la vida en el suelo

(NoticiasAgrecolAndes 6/09/2019).- Estudiantes de las unidades educativas rurales de Azul Khocha, Antakawa, Sauce Pilapata del municipio de Totora compartieron experiencias de aprendizaje sobre aspectos relativos a la vida del suelo, la presencia de micro y macro nutrientes, la descomposición de la materia orgánica y su importancia para la agricultura ecológica, entre otros. Estas actividades se

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