Educación

Se inicia el segundo ciclo de Campesino a Campesino en el marco del programa DAS Chaco Chiquitania

Educación

(Bolivia, Santa Cruz, San Ignacio de Velasco 29/07/09) Los días 12, 13, 14 de Agosto se inicia el segundo ciclo de formación de líderes agropecuarios campesinos, en el marco de la ejecución del Programa DESARROLLO AGROPECUARIO SOSTENIBLE PARA EL DESARROLLO ECONOMICO LOCAL EN TIERRAS BAJAS DE BOLIVIA, el primer taller se realizará con la facilitación del equipo técnico de MINGA conformado por los facilitadores Juan Francisco Barba Poiquy y Cecilia Guasace Rodriguez, se tienen seleccionado a 35 líderes pertenecientes a los municipios de San Ignacio, San Miguel, San Rafael y Concepción, para que al concluir el ciclo de formación, los líderes sean los promotores de la agricultura ecológica enfocado a la seguridad alimentaria y la reducción de la pobreza en las familias de la Gran chiquitanía.

 Fuente: Lourdes Céspedes y Napoleón Calcina (Fundación Agrecol Andes) Neide Gutierrez y Wilder Cabrera (Sociedad Guapomó y MINGA)

 

leer más | 725 lecturas

Centro de Investigaciones Tropicales

Educación | México
Es una entidad académica adscrita a la Dirección General de Investigaciones de la Universidad Veracruzana, la institución pública más importante en el estado de Veracruz, México. Con una plantilla de 20 investigadores de distintas disciplinas, el CITRO ha trabajado para esteblecer un nuevo paradigma académico y convertirse en una entidad que realice labores de investigación científica, educación y vinculación orientadas a impactar las condiciones sociales, económicas y ambientales de las comunidades marginadas del trópico veracruzano.
leer más | 343 lecturas | visit Centro de Investigaciones Tropicales

Centro de Educación Popular Qhana

Bolivia | Educación
Al cabo del Quinquenio 2007 -2011 Qhana es reconocida como institución referente en la implementación y ejecución de programas de comunicación educativa popular y derecho humano para el desarrollo, que fortalecen las capacidades de gestión, negociación y expresiones del poder popular de las organizaciones campesinas, indígenas y urbano populares, contribuyendo al proceso de cambio y visión de país democrático, solidario, incluyente y participativo.
422 lecturas | visit Centro de Educación Popular Qhana